Профессиональный горизонт учеников медицинских классов расширился: ребята представили и проработали теорию Интеллектуального мегаполиса, показав высокий уровень подготовки и умение мыслить междисциплинарно.
Работа проходила в рамках системы оценочных мероприятий по комплексной диагностике качества подготовки школьников. Участники продемонстрировали не только теоретические знания, но и практические умения.
Такие форматы позволяют увидеть, как школьники применяют знания на практике, рассуждают о будущем науки и медицины и уверенно двигаются в выбранном профессиональном направлении.